英語「好き嫌い半々だね、前置詞の使いかたが理解できてない生徒が多いかな」
数学「ああ、I visit to Tokyo なんて文を書くやつのことか」
英語「接続詞のwhenと疑問詞のwhenの区別で混乱する生徒もいたよ」
数学「そんなの初歩だろ……、まさゆとり脳だな……」
ｶﾞﾗｶﾞﾗｯ
国語「こんにちは」
数学「おう」
国語「理科、社会はまだ来ていないようですね」
数学「ああ、もうすぐ来るだろ」
数学「ところで……、国語は最近どうだ？」
国語「いつもとなんら変わりません、ただ大多数の生徒が文法を理解できないようです」
数学「お前もか」
国語「小説は女子生徒に、論説文は男子生徒に人気です」
数学「まあ、ありゃ小学校の延長だからな」
英語「にしても国数英は中学で苦手にする人多いよねー」
国語「そうですね……。特に数学は顕著な気がします」
数学「……俺は悪くねえよな？ ゆとり脳が悪いんだ」
ｶｯｶｯｶｯ
英語「あ、誰か来る。理科、社会かな？」
ｶﾞﾗｯ
社会「ちーっす」
理科「遅れて申し訳ない」
英語「ふう、これで5教科そろったね」
国語「……」ｶﾞｻｺﾞｿ……ﾊﾟﾗﾊﾟﾗ
数学「(国語が読書に入った)」
社会「おいなんだよｗｗｗｗｗ沈んだ空気だなｗｗｗｗ」
理科「何かあったの？」
英語「僕ら3教科は生徒が苦手にすることが多いからね、それについて話してたんだ」
社会「はっ、ゴチャゴチャめんどくさい教科だからな。そりゃ生徒も嫌うだろ
特に…………数学はなぁ？」
数学「……あ？」
社会「以前からずっとおもってたけどよ、数学って役に立たなくね？」
数学「……」
理科「ちょっと社会……、やめなよ」
社会「だってそうだろｗｗ 日常で方程式解くことあるか？ ないだろ？
数学が嫌われる理由は生徒側じゃなくお前にあるんだよ、数学」
数学「黙れ」
社会「あ？ 文句あんのか？ それなら反論してみろよ
日常でほとんど使わない知識を何で学ばなきゃならないんだ？」
英語「……おいおい社会……」
理科「やめなってば……」
数学「確かに日常じゃ方程式や関数の知識は必要ないだろうな」
数学「けどな、大事なのは方程式が解けるかどうかじゃねえんだよ
論理的に筋道を立てて物事を考えられるかどうか、ってことが大事なんだ
社会、お前ならわかるだろ。日本が開国したとき、外国との交渉の機会が増えたんだ
そのとき交渉を有利に進める力をつけるには数学の証明問題が有効だったんだ
まあ結局何が言いたいかって言うと、数学は日常での使用よりｍ」
社会「話が長い」
英語「そんな」
社会「結局数学知らなくても生活できるんだろ。
それなら数学学ばなくても全然大丈夫じゃねえか」
数学「……」
英語「……」
国語「死ね……」
理科「え？」
むしろ土木とか数学使いまくりじゃね
国語「全然大丈夫ってなに」
社会「んな……、は？
お前数学擁護すんの？ 日常で方程式使わないんだから俺の言うことは正論だろ」
国語「違うよ……」
社会「なんだよハッキリ言えカス」
国語「日本語の使い方がおかしい
全然、の後ろは否定形じゃなきゃ文法的に間違ってる」
理科「そこですか」
英語「そこか」
社会「は……ぁ？」
国語「(ｶﾞｻｺﾞｿ……ﾊﾟﾗﾊﾟﾗ)」
5教科「……………………」
数学「おい社会！」
社会「なんだよ」
数学「>>39だってよ！！」
社会「……それは特別な分野だろ、"日常では"数学の必要じゃないじゃねえか」
数学「日常で、ってなんだ。数学がなかったら家が建たないだろ
数学がなきゃお前だって生きていけないはずだ」
社会「はあ？ 話が突飛しすぎだろ、大体ｓ」
理科「数学は必要だよ、というか物理なんて殆ど数学みたいなものだから
僕が数学を否定することは矛盾になる」
国語「僕もそう思う」
英語「(国語は社会が嫌いなんだな)」
社会「ﾁｯ………」
数学ほど日常生活に浸透してるものもないと思うけどな
使う人に数学的知識が求められないだけで
ものづくりには欠かせないよ
数学「>>67も数学は必要だといってるし、
もうこの話は解決でいいだろ」
社会「………ああ」
国語「そしてそろそろ>>1が飽きてきたらしい」
理科「途中から美術、技術家庭科、体育も登場する予定だったみたいだけれどね」
数学「まあ、もともと>>1のオナニーなんだから仕方ないだろ」
英語「>>1に書き込みをやめさせるか、続行して書かせるか、
>>100が決めてよ」
>>100よろしく
書けよ
英語「>>1、書けって言われたよ」
社会「ここで投げ出したら「お前がゆとりｗｗｗ」って言われるぜ、>>1」
安価は絶対だから書きます・・・・・・・。
数学「ところで、理科社会は生徒から好かれてるのか？」
理科「まあまあだね。
中学の場合まだ難易度が低いし、暗記科目だから勉強しやすいんじゃないかな」
社会「俺は9教科中2位の自信があるぜ、歴史好きは多いしな」
英語「なんで2位？」
社会「体育には敵わない」
数学「ああ……、体育か」
理科「たしかに体育は人気No.1だろうね」
数学「…………」
英語「数学、どうしたの？」
数学「いや…」
社会「もしかしてお前、中学時代体育苦手だったな？ｗｗｗｗｗ」
数学「！！」
社会「バスケとかあれだろｗｗｗ
ゴール前でパスもらったらパニックで何もできないんだろ？ｗｗｗ」
数学「黙れくたばれ」
英語「図星かよ」
理科「へえー…、そうだったんだ」
ｶｯｶｯｶｯ……
国語「誰かがこちらに向かってきている」
英語「だれ？」
国語「足音から分析すると、人数は4人」
体育「よう!!!!!!元気か!!!」
社会「こ、こんちわっす、体育先輩！」
数学「(体育は苦手だわ……)」
家庭「久しぶり、みんな」
音楽「9教科揃ったみたいね」
技術、美術「……」「……」
ｶｯｶｯｶｯ
音楽「足音が聞こえるわ」
家庭「誰だろう」
ｶﾞﾗｯ
保健「遅れました……、すみません……」
体育「おお保健！！ 忘れてたぜ！」
5教科「(キャラ増えすぎだろ、>>1の書き分け能力じゃ性格被りまくるわ)」
家庭「今度こそ、9教科揃ったわね」
英語「とりあえず、スレの方向が見えなくなってきたし……
雑談でもしてようか」
理科「僕たち5教科で生徒からの人気について話していたんですが、
実技科目のみなさんはどうですか？」
音楽「私は女の子に人気よ、合唱コンクールは男子がやる気ないみたいね」
家庭「私も同じだなあ…。男の子は裁縫が苦手みたい」
数学「技術は？ というかお前と会うの久しぶりだな」
技術「そうだな、数学。俺はとことん微妙だぞ
パソコンの授業だけはキモオタがやたら張り切っているが」
数学「そうか」
社会「おい、理科……」
理科「どうしたの？」
社会「急に新キャラ登場で気づかなかったけどよ……」
理科「？」
社会「国語と美術って結構仲良いんだな」
理科「え？」
社会「あっち見てみろ」
美術「何の本読んでるの？」
国語「沈黙だよ、遠藤周作の」
美術「へえー(知らないや)」
国語「君は……、本を読む？」
美術「いや、絵や図形を眺めてることのほうが多いよ」
国語「そうなんだ、僕は絵を描くのが下手だから美術の成績が悪いんだ」
美術「今度教えてあげるよ、風景画は得意だから」
国語「ありがとう」
社会「……なんだよ、アレ」
理科「国語のキャラ変わってる気がするなあ」
あ、同性同士か。
>>135
国語は女の子だよ
美術は男の子
技術「おい、数学」
数学「どうした」
技術「俺は"技術家庭科"ってひとくくりにされるくらいだから、
家庭科との接点が多いんだ」
数学「ああ、そりゃ言われんでも見りゃわかうが。それがどうした？」
技術「いや最近気づいたんだけどよ……」
数学「……？」
技術「家庭科って以外に胸が大きいんだ……」
数学「お前変わったな」
>>140
全教科の性別kwsk
>>142
国語 女
社会 男
数学 男
理科 男
英語 男
技術 男
家庭 女
美術 男
音楽 女
体育 男
保健 女
おｋ？
技術「要するに巨乳なんだ」
数学「要約した意味がわからん」
家庭「技術ー、なに話してるの？」
技術「いや、たいした話じゃない」
家庭「そう？ 家庭科って聞こえたから」
技術「気のせいだ」
数学「(たしかに巨乳だ)」
社会「なんというかアレだな」
理科「ん？」
社会「9教科揃ってから見事にグループがわかれたぜ」
理科「そうだねえ」
社会「数学って意外に友達多いんだな、技術とも喋ってるしよ
いま家庭科にも近寄ってた」
理科「英語は音楽、保健、体育と喋ってるみたいだね」
社会「一番意外な組み合わせだ」
理科「じゃ、僕も数学と技術のところに行ってくるよ
あの二人とは波長が合うからね」
ﾀｯﾀｯﾀｯﾀｯﾀｯ……
社会「あ……」
>>157、>>163
すまんこっちのミス、理科は女
国語⇒長門、理科⇒佐々木 のイメージ
技術「おい、>>168だ」
数学「無茶言うな、おっぱいを微分しろってのか」
技術「今すぐやれ」
理科「やあ、なに話してるの？」
数学「おう、理科(助かった)」
技術「(理科の前では話せんな)」
技術「いや、ものづくりについて数学と話してたんだ」
理科「それだったら僕も興味があるよ、物理の分野に近いところがあるからね」
技術「あ、ああそうか……」
音楽「数学ー、ちょっとこっち来てー」
社会「俺ってぼっちだったのか……」
ｼｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰﾝ
社会「みんな仲よさそうだな…」
社会「数学なんて役に立たない、って暴言吐いたしなあ…
嫌われたか……」
ﾜｲﾜｲｶﾞﾔｶﾞﾔ
ｶﾞﾔｶﾞﾔ
社会「はあ……」
数学「なんだよ急に。こっち来いって」
音楽「英語がね、数学を呼んできてって」
数学「(英語、保健、体育、音楽のグループか。英語は何で俺を呼んだんだ？)」
音楽「数学連れてきたわよ」
体育「よう数学！」
数学「こ、こんにちは」
保健「どうしたのかしこまって……」
数学「い、いやあ……(体育は苦手なんだ)」
数学「(おい英語！)」
英語「(どうしたの、そんな声を潜めて)」
数学「(なんで俺を呼んだんだ？)」
英語「(いや、ただ技術と理科を二人にしたかっただけ)」
数学「(……)」
理科「------……というわけでさ、技術とは話をしてみたかったんだ」
技術「そ、そうなのか(数学戻ってきてくれ、理科と二人で話したことない)」
理科「量子力学って理解するのに相当時間がかかったんだけど、技術はどうだった？」
技術「あ、ああ量子力学？
そうだな俺も未だに理解できてないところがあるぞ(ちょっと待て)」
理科「へえ、そうなんだ」
技術「(理科ってかわいいな)」
理科「え？」
技術「ん？(まずい声に出してしまったか)」
理科「あ、ああ…。ありがとう、そんなこと言われると思わなかったよ」
技術「お、おう。まああんまり気にしないでくれ。
それで量子力学の話だけど…(ああ死にたい)」
家庭「みんなー、クッキーできたよー」
体育「おお！家庭！ いないとおもったらクッキー焼いてたのか！！」
音楽「みんなで食べましょうか」
英語、保健「家庭さんありがとね」
数学「(よくやった家庭！！ 解放されたぜ！)」
国語「家庭がクッキー作ってきてくれたみたい」
美術「本当だ、食べに行こうか」
国語「うん」
ｽﾀｽﾀｽﾀ……
理科「技術、みんなが集まってるよ」
技術「ああ、家庭がクッキー作ったみたいだな」
理科「行こうか」
技術「おう」
ｽﾀｽﾀ……
社会「…………」
ﾊﾟｸﾊﾟｸ
ﾑｼｬﾑｼｬ ﾊﾟｸﾊﾟｸ
英語「おいしいね」
保健、国語、美術「(ﾑｼｬﾑｼｬ……)」
体育「うめえ！！！！！」
家庭「ありがとう、急いで作ったから自信なかったけど……」
技術「(家庭……、やはり巨乳だ……)」
ﾊﾟｸﾊﾟｸ……
ｶﾞﾔｶﾞﾔｶﾞﾔｶﾞﾔ
数学「(あれ、社会は……？)」
数学「(ああ、そうかあいつ……。5教科の中でも理科とだけ仲がよかったんだよな)」
数学「(でも理科が技術と喋ってるせいでぼっちだったのか)」
数学「(つうか…、"数学役に立たない"って言ってから5教科の中で浮いちまったんだっけ)」
数学「(…………)」
理科「どうしたの、数学？」
数学「おい！ 社会！」
社会「！」
数学「家庭がクッキー作ってくれたんだ、お前の分もあるぞ」
社会「……あ、ああ」
理科「そうだよ、社会も来なって。クッキーおいしいよ」
社会「そうか。じゃあ、俺も食べよう」
ｽﾀｽﾀ
社会「悪かったな、数学。役に立たないなんて……」
数学「構わん。とりあえず食え」
ﾊﾟｸﾊﾟｸ……
ｷｰﾝｺｰﾝｶｰﾝｺｰﾝ
音楽「あ、チャイムだわ」
家庭「クッキーもなくなってきたし、そろそろお開きね」
体育「そうだな！」
保健「では、私は帰ります。家庭さん、クッキーありがとう」
家庭「どういたしまして」
技術「俺も帰るか」
国語、美術「……」(帰り支度)
理科「数学、一緒に帰ろうよ」
数学「ああ、そうだな」
数学「(また社会がひとりだ…)」
理科「どうしたの？」
数学「いや……」
-------------------------………
社会「俺も帰るか…」
数学「社会！！」
社会「？」
数学「一緒に帰ろうぜ、理科も一緒だ」
終わり
最後のほう急展開で申し訳ない
読んでくれた方ありがとう！
5:30から用事があって書けなかった
ご要望があれば途中から改変して書きます
家庭が巨乳の複線もっと回収しろぉぉぉぉぉぉ
後は言わなくてもわかるな？
おねがいしま
>>230
ありがとう
>>221と同意見の人が多いだろうからそれについて書くわ
あと技術×理科も掘り下げる
今帰ってきたばっかりだから書くの遅れる
てかもう読んでる人いなくても書くわ
ちょっと待ってくれ
まだ落ち着かない、絶対書く
解散後の夜－－－
prrrr…… prrrr……
ｶﾞﾁｬ
技術「ん、どうした数学」
数学「いや、お前言ってたろ。家庭が巨乳だって」
技術「ああ。お前大して興味持ってくれなかったから残念だったよ」
数学「いや興味持ってなかった訳じゃない。むしろ興味津々だったんだが……」
技術「むっつりめ」
数学「黙れ。 それより、家庭がクッキー配ってるときに見ちまったんだよ……」
技術「何をだよ？」
数学「家庭のブラチラだ」
技術「氏ね」
数学「見ようとしてみたわけじゃない、許せ」
技術「とりあえず詳しく話せよ」
数学「見た限りじゃD～Eだ。そしておわんを伏せたような形だな」
技術「そうなのか、俺は円錐形を期待していたんだが……」
数学「そうかい……」
技術「ああ、それと聞いてくれ数学」
数学「どうした？」
技術「理科ってかわいいと思わないか？」
数学「ほーーーーーぅ……？(思わん)」
技術「お前が音楽に拉致されてから二人で喋っていたんだが」
数学「(ありゃ英語が意図的に仕組んだだけだ)」
技術「理科に惚れたかもしれねえ」
数学「oh……」
数学「お前は家庭に惚れているんじゃないのか」
技術「いいや？ 惚れているとは言っていない。ただ胸に興味をもっただけだ」
数学「そうか(ｻﾗｯと最低の発言しやがったよｺｲﾂ)」
技術「今度会ったときに理科に告白するわ」
数学「なんてこった…」
技術「まあそれについては追々話そう、じゃあな」
数学「じゃあな」
ﾌﾞﾁｯ
1週間後---。
また9教科が集合することになった。
英語「まあ話の都合上集合させられてるだけなんだけどね」
理科「それは言っちゃだめだよ。>>1だって何も考えずスレ立てちゃったんだから」
英語「教室まであとどれくらい？」
理科「15分くらいで着くよ」
ｶﾞﾗｶﾞﾗｯ
数学「……お？」
家庭「おはよう」
数学「おはよう(来てるのは家庭だけか)」
家庭「他のみんなは？」
数学「さあ。もうすぐ来るんじゃないですかね」
(……いかん。胸にばかり目がいってしまう……)
駄目だネタ切れ起こした
展開考えてからGW中に同じスレ立てるよ
許してくれ
では俺は寝る
続きはまた書くからそのときはよろしく
本当に申し訳ない
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